Realizan pruebas y evaluaciones para identificar dificultades de aprendizaje, problemas emocionales o de comportamiento, y detectar posibles trastornos como el TDAH o el autismo.

Diseñan planes de intervención individualizados para ayudar a los alumnos/as con necesidades específicas a mejorar su rendimiento escolar y bienestar emocional. Estos planes se revisan y ajustan regularmente.

Colaboran con los docentes, ofreciendo recomendaciones sobre cómo adaptar la enseñanza para los alumnos/as con dificultades. También orientan a los padres, ayudándoles a entender y apoyar el proceso educativo y emocional de sus hijos/as.

El gabinete no solo trabaja con alumnos/as que presentan problemas, sino que también desarrolla programas preventivos para fomentar el bienestar emocional, la convivencia escolar y el desarrollo socioemocional de todos los alumnos/as.

En preparatoria, el gabinete apoya a los estudiantes a explorar sus intereses, habilidades y opciones educativas para guiarlos en su elección de estudios superiores o vocación profesional.